Ce qui guide nos actions au quotidien
À l'école élémentaire catholique Sainte-Marie, nos valeurs fondamentales de Gentillesse, Respect et Engagement font partie intégrante de notre quotidien et sont au cœur de notre vie scolaire. Ces valeurs orientent nos actions et servent de guide dans toutes les aires de vie de l’école, notamment en salle de classe, dans les corridors, lors des récréations, etc. Elles encouragent nos élèves à adopter des comportements qui contribuent à un environnement positif, sécuritaire et propice à l’apprentissage.
À l’école Sainte-Marie, c’est aGRÉable!
Gentillesse
La gentillesse est essentielle pour créer un environnement scolaire où chaque élève se sent en sécurité et apprécié. Nous encourageons nos élèves à …
- dire des paroles gentilles;
- offrir leur soutien lorsque c’est approprié;
- être à l’écoute des émotions des autres;
- prendre soin des choses qui ne leur appartiennent pas.
Respect
Dans notre école, le respect veut dire que nous faisons attention aux autres, à nous-mêmes, aux adultes et à notre environnement. Voici des exemples de comportements qui démontrent le respect :
- suivre les consignes des adultes;
- écouter quand quelqu’un parle;
- garder mes mains et mes pieds pour moi;
- maintenir en bonne état l’équipement de l’école;
- j’accepte que chacun est unique;
- demander permission;
- dire des mots de politesse ou de courtoisie.
Engagement
L’engagement est une clé pour le succès. Pour nous, être engagé signifie :
- mettre des efforts dans toutes les tâches;
- chercher des solutions et poser des questions lorsqu’on ne comprend pas;
- aller jusqu’au bout de ce que nous avons commencer;
- faire sa part lors d’un travail d’équipe;
- accomplir ses responsabilités.
Comportements spécifiques attendus
- Je reste assis à ma place;
- Je garde mes mains et ma nourriture pour moi (aucun partage);
- Je parle doucement en français;
- Je garde mon environnement propre.
- Je m’assure que mon jeu est sécuritaire et respecte les autres autour de moi;
- Je communique en français;
- J’intègre les autres dans mon jeux;
- Je respecte les directives des surveillant.e.s.
- J’entre à l’école ou je me place dans le rang, dès que la cloche sonne.
- Je marche en silence;
- Je respecte la personne devant et derrière moi;
- Je respecte les murs et les babillards.
- Je garde le silence;
- Je respecte l’intimité des autres;
- Je garde les lieux propres;
- Je me lave les mains et jette le papier dans le bac à cet effet.
- Je reste assis adéquatement lorsque l’autobus est en mouvement;
- Je parle doucement en français;
- J’assure la sécurité de tous dans l’autobus.
- Je prends soin de l’outil technologique.
- Je garde mes informations personnelles pour moi.
- Je le range au bon endroit.
- Je participe activement aux activités;
- Je maintiens un environnement propice à l’apprentissage;
- Je fais des efforts même lorsque c’est difficile;
- Je me donne des objectifs personnels sans me comparer aux autres.